به گزارش روابط عمومی اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان کرمانشاه؛ امروز چهارشنبه (15 بهمن) در محل دفتر مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان با حضور مدیرکل، معاون، رئیس گروه و کارشناسان موسیقی و تجسمی معاونت هنری،استاد سعید زمزیا، حمید زمزیا،مصطفی اسدزاده آموزشگاه های برتر انتخاب و به مرحله کشوری جشنواره معرفی شدند.
مظفر تیموری در خصوص نحوه گزینش و انتخاب این آموزشگاه ها اظهار داشت: ما طبق بخشنامه و موارد ابلاغی، آموزشگاه هایی که اعلام آمادگی کرده و مدارک خود را به واحد هنری ارائه نموده اند، ۲ آموزشگاه و 2 هنرمند به عنوان مربیان برتر استان انتخاب شدند.
مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان کرمانشاه ادامه داد: فعالیت آموزشگاههای آزاد هنری در راستای آموزش و ترویج هنرهای ملی بومی و هنرهای معاصر و مدرن و تربیت هنرجویان مستعد و خلاق هنری است و با عنایت به ضرورت دسترسی عادلانه همه ی علاقه مندان به آموزش هنر و تلاش برای آموزش و تربیت هنرمندان کارآمد و نخبه، دفتر برنامه ریزی و آموزشهای هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی از طرق مختلف در جهت بهبود و ارتقای کیفی آموزشهای هنری و فعالیتهای آموزشگاه های آزاد تلاش می نماید که برترین ها را معرفی کند.
تیموری گفت: از این رو انتخاب و تقدیر از مدیران و مربیان برتر یکی از راههای ارتقای کیفیت آموزش در آموزشگاه ها است که در دومین رویداد جایزه ملی آموزش هنر سرو ایرانی - ویژه آموزشگاههای آزاد هنری به آن پرداخته میشود.
دراین جلسه در بخش آموزشگاه های آزاد هنری؛ آموزشگاه میرعماد (شهرستان هرسین) به مدیرمسئولی عباس الفتی و آموزشگاه آوای آرام بیستون(کرمانشاه) به مدیر مسئولی زهرا آرام و در بخش مربیان آموزشگاه های آزاد؛ بهرام عسگری، مربی آموزشگاه شباهنگ (کنگاور) و کیوان قلخانی، مربی آموزشگاه چنگ (کرمانشاه) انتخاب شدند.
اهداف؛
* فراهم نمودن شرایط مطلوب برای رقابت سالم و سازنده به منظور رشد و تعالی نظام تعلیم و تربیت و ترغیب مدیران و مربیان به تلاش هر چه بیشتر برای ایفای رسالت آموزشی و هنری
* انتخاب و تقدیر از مدیران و مربیان برگزیده آموزشگاهها در سطح استانی و ملی
* ایجاد انگیزه برای مدیران و مربیان آموزشگاه ها آزاد هنری
*معرفی ظرفیتهای آموزشی و توجه ویژه به کارایی و اثر بخشی آموزش هنر در ارتقای فرهنگ کشور
* انتقال تجارب موفق و الگوهای آموزش هنر و استفاده از آنها در سیاست گذاری فرهنگی و هنری
شاخصهای ارزیابی؛
- شرایط و مؤلفه های دانشی: مجموعه ای از آموخته ها دانشها بینشها و شایستگیهای علمی که داوطلب را در فرآیند آموزش و مدیریت هنری توانمند میسازد فرم و جداول پیوست
- شرایط و مؤلفه های تخصصی: مجموعه ای از تلاشها تجربیات و مهارتهای تخصصی و عملی که داوطلب در فرایند آموزش و مدیریت هنری به کار میبندد. فرم و جداول پیوست
- شرایط و مؤلفه های عملکردی و اخلاقی: رعایت اصول اخلاق حرفهای حاکم بر شغل و حرفه با رعایت شاخصهایی نظیر انجام وظایف ،موثر ارزشها و هنجارهای اجتماعی احترام و تکریم ،دیگران عدالت و انصاف آموزشی و ....)
تاریخ انتشار :
1404/01/15 - 16:38
-
تعداد بازدید:
3
